第五期【未组】优秀作品展示
本期共展示优秀作品三份
作品一：读《契诃夫手记》有感 by @黎衡_ （未6—黎衡）
契诃夫手记中收录了他在创作过程中的文思灵感，以便往后的小说写作。契诃夫生活在19世纪后期和20世纪前期，此时正处在无产阶级革命时期。但在当时工人阶级的作用不显著，让人看不到无产阶级的希望所在，加之他所在的社会阶层和人生经历使他看遍世间百态感受人间百味，促成了契诃夫的针砭时弊和人道主义色彩。
书中的短句段落处处透露出契诃夫的独特视角和社会性，但这丰富的内涵并没有影响到契诃夫的文学艺术美感。书中是俄国的社会生活的影射，人民的生活疾苦和地主阶级、资本主义的刻薄剥削。在书中读到了一句话大概出自于《变色龙》。“小猎狗在街上走着，他为自己的罗圈腿而感到害羞。”正因为这只小猎狗给了奥楚蔑洛夫见风使舵，进行“变色龙”职能的机会。这只小猎狗推动了故事情节的发展，引出了下文市民和奥楚蔑洛夫的反应。小猎狗就像一颗火星点燃了变色龙这部小说的导火索，在读者的心上狠狠开了一枪，让他们深思，使他们震撼，让他们醒悟。
他志于批判俄国沙皇专制统治下的腐朽黑暗，阶级矛盾尖锐的社会现状。用辛辣却又诙谐的笔调写下俄国社会的人性丑恶和制度的缺陷。也是小说最值得体会的。
作品二：《鲁迅文集》感评 by @拂袖横楼 （未9-拂袖横楼）
其实只看了一半，并没有看完。
之前读了周作人的《雨天的书》，这回又将书架里久置一旁的《鲁迅文集》抓出来读了读。难免呢，内心将它们之间进行了比较。
相比之下，我感觉周作人的文气更重一些，哲学气息也更重一些。
大多数人读鲁迅的文章，多半是因为初高中课本。我觉得我国的教材还是编得很好的，高中课本里面那几篇鲁迅的文章，已经足以让我们窥得鲁迅的风格了。
其实总而言之，就是两点。
第一，对于时事发表的个人意见。
这一点比较类似于实用，像我们高中课本上的《纪念刘和珍君》就是如此。
它是具有现实的批判意义的。一般是鲁迅对于当下，也就是他所处的军阀社会的一种诘问。或者是他对于与他异见之人的批驳。
第二对于旧事的回忆，顺道批判封建社会。
这种多类似于回忆性散文，一般会明里暗里地讽刺封建民众的偏信，或者指出封建制度的弊端。但是我个人感觉，其实他并没有将封建统治阶级过失和民众迷信联合起来（我一向认为封建统治其实和民众的迷信没有必然联系）。
他的文章，社会性比较强，有一种铮铮铁骨讽鄙世事的感觉。我想，这大概也是无数人对他的评价吧。
作品三：《无尽绿》感评 by 未16考研研研研研研
这是一本介绍江南风物的书。写的很家常很温馨。
看完之后觉得南方人生活真是很精致啊。然后想起童年的很多事情。
我家是云南山里的。
小时候和邻居家的孩子过家家，在山上采黄袍（一种野果）吃，吃完拉肚子就不去上课；长在家门口的野果叫做救救粮（听说在早年中越战争的时候战士们没粮食吃就吃这种野果，所以叫做救救粮），味道酸酸的；还有红色的蛇莓，大人都说有毒但还是偷偷吃过；墙角的不知道叫什么的果子可以治感冒；家后院种着香椿虽然我觉得味道很大不爱吃；火把节农历六月二十四时自己手工做了漂亮的灯笼还在里面放蜡烛打算提着出去炫耀最后却被被烧了；还有超好吃的老白花粑粑（一种白色的野花冲成浆和着面再用油煎）等等。
哈，转眼就这么大了~上了大学离家也远了，每次都怀念那些年我偷偷吃过的野果子……但是再也回不去了，那些悠闲的田园生活=
本次展示到此结束
因展出作品数量有限，未获展示的作品也同样优秀，小伙伴们不要灰心，组长爱你们\(≧▽≦)/
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